Воспитание и обучение детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях разного вида и в домашних условиях.

Студенты узнают все о детской психологии и психологии детско-родительских отношений, распорядке дня и санитарно-гигиенических нормативах. Научатся проводить как подвижные, так и тихие игры, занятия по тренировке моторики, памяти, речи, организовывать праздники и другие развлекательные мероприятия.

Воспитатель детского сада специализируется в воспитании детей в возрасте 2-7 лет. В его обязанности входит присмотр за малышами на протяжении всего их пребывания в детском саду. Помимо этого, на него возложены функции по дошкольному обучению, организации детского досуга, прогулок, своевременного питания и сна.

 К каждому воспитателю прикреплена определенная группа детей примерно одного возраста. Пока они находятся в детском саду, воспитатель несет ответственность за их жизнь и здоровье.

Выпускники могут работать:

В муниципальных детских садах; частных детских садах;

в домах творчества и культуры;

частных центрах развития для детей дошкольного возраста;

в семьях нянями;

в детских организациях присмотра;

в детских клубах.

Больше всего предложений в государственных детских садах – в любом городе специалист не останется без работы. Воспитатели, которые преподавали в таких садиках, позже идут работать в частные сады или центры развития ребенка. Опытные воспитатели могут занять управленческую должность, перейти на работу в управление образования города, области или района.

Часть воспитателей становятся предпринимателями и открывают частные детские сады.

Воспитатель детей дошкольного возраста готовится к следующим видам деятельности:

Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие.

Организация различных видов деятельности и общения детей.

Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования.

Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения.

Методическое обеспечение образовательного процесса.

Осуществление педагогического наблюдения за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременное информирование медицинского работника об изменениях в его самочувствии.

Планирование различных видов деятельности и общения детей в течение дня.

Организация различных игр с детьми раннего и дошкольного возраста.

Организация посильного труда и самообслуживания.

Организация общения детей.

Организация продуктивной деятельности дошкольников (рисование, лепка, аппликация, конструирование).

Организация и проведение праздников и развлечения для детей раннего и дошкольного возраста.

Основная профессиональная образовательная 
программа по специальности предусматривает изучение следующих учебных циклов:

• социально-гуманитарного;
• общепрофессионального;
• профессиональный. 

Обязательная часть общего социально-гуманитарного цикла предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин:

• История России
• Иностранный язык в профессиональной деятельности
• Безопасность жизнедеятельности
• Физическая культура
• Основы финансовой грамотности.